ISTITUTO COMPRENSIVO DI LOMAZZO

La scuola dell'infanzia condivide con gli altri cicli dell'istruzione la principale finalità della scuola dell'autonomia: l'educazione armonica ed integrale della persona , proponendosi anche come luogo d'incontro e di cooperazione con le famiglie.

" .....La Scuola dell'Infanzia è un ambiente educativo di esperienze concrete e di apprendimenti riflessivi che integra, in un processo di sviluppo unitario, le diverse forme del fare, del sentire, del pensare, dell'agire relazionale, dell'esprimere, del comunicare, del gustare il bello e del conferire senso da parte dei bambini....."

Perché ci sia un'esperienza personale di conoscenza occorre che il bambino viva e arricchisca il suo "sapere" attraverso l'incontro diretto e affascinante con la realtà.
In queste esperienze il bambino è attivo, ci mette del suo, agisce, costruisce, prende iniziativa, trova soluzioni, si muove nello spazio, è concentrato, in ascolto, entusiasta, si muove con libertà senza paura o dubbio.
Per riuscire a fare ciò occorre che sia messo nella condizione di rappresentare con la mente e con i segni (verbali, gestuali, grafici, pittorici, musicali, motori, ecc.....). Così l'esperienza non è soltanto vissuta, ma anche pensata , ricostruita, riorganizzata, riespressa; diventa quindi, rappresentabile e comunicabile usando i sistemi simbolici che la cultura mette a disposizione.

"...Ciò richiede attenzione e disponibilità da parte dell'adulto, stabilità e positività di relazioni umane, flessibilità e adattabilità alle situazioni, adozione di interazioni sociali cooperative, clima caratterizzato da simpatia e curiosità, affettività costruttiva, gioiosità ludica, volontà di partecipazione e di comunicazioni significative, intraprendenza progettuale ed operativa..."